Saneamiento Escolar y Educación en Higiene

Por Marielle Snel (IRC) (2003)

Este TOP se enfoca en saneamiento escolar y educación en higiene en el ámbito escolar. Puede se importante tanto para los profesionales como para los académicos que trabajan directa o indirectamente con Saneamiento Escolar y Educación en Higiene (SEEH).

Por ejemplo, esta ponencia puede ser de gran utilidad para los gerentes y los capacitadores involucrados en programas de SEEH en el ámbito estatal, de distrito o comunitario. También puede ayudar a los maestros en el ámbito comunitario, cuyo trabajo se enfoca en ciertos aspectos de SEEH.

Aunque los pasos para crear un programa exitoso de SEEH no se pueden determinar de antemano, este TOP ofrece la oportunidad de estudiar un número de elementos que el lector debe tener en cuenta en un proyecto de SEEH.

En las páginas siguientes se describen:

• Algunos hechos y desafíos básicos sobre saneamiento escolar y educación en higiene.
• Algunas iniciativas tomadas en SEEH.
• Las implicaciones de SEEH a través de la escala de niveles, desde la formulación de políticas hasta la actividad en el campo.
• Pasos que deben tomarse para mejorar SEEH, a nivel macro y micro.
• Las lecciones aprendidas y los asuntos que algunas partes interesadas deben tomar en cuenta.
• Fuentes importantes de información.
• Estudios de casos.

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